Associazione Rally Matematico Transalpino

Association Rallye Mathématique Transalpin

Nouvelles

Le numéro 7 de la Gazette de Transalpie est sur le site

Présentation du numéro


Copertina Gazzetta genCe numéro 7 de La Gazette de Transalpie contient trois premiers articles : deux relatifs aux conférences plénières prononcées lors de la rencontre du Locle et un troisième qui concerne quelques réflexions sur un problème du 23° RMT ; un compte rendu sur le RMT proposé à un groupe de parents d'élèves et la rubrique des approfondissements, avec deux études prolongeant des fiches de la banque de problèmes.

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Numéro spécial de la Gazette de Transalpie

Copertina GazzettaUn numéro spécial de la Gazette de Transalpie est sur le site.

 

Présentation du numéro


Ce numéro 6 de La Gazette de Transalpie est un numéro spécial consacré entièrement à la seconde finale internationale du RMT : la présentation de cette confrontation, un article sur « Le pays de Transalpie », les problèmes et leurs analyses, des entretiens avec les classes après le concours, ainsi que les récits des enfants ayant participé à cette rencontre d'octobre 2016 au Locle.

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Le numero 4 de la Gazette de Transalpie est sur le site

PRÉSENTATION DU NUMERO 4


Ce numéro 4 de La Gazette de Transalpie contient sept articles, qui vont de la conférence plénière de la rencontre de Sienne de 2014 au compte rendu d'une activité en classe, en passant par des articles étroitement liés à notre RMT, sur les travaux d'un de nos groupes et sur les présentations de la table ronde de la rencontre de Luxembourg en 2013.

On peut télécharger le numéro 4 de la Gazette et ses articles à partir de ce lien.


 

  • Dans Le RMT, médiation entre enseignants et résolution de problèmes, Catherine Houdement présente, sous forme d'article, la conférence d'ouverture de la rencontre internationale de Sienne, en 2014. Elle va des ressources didactiques offertes par les problèmes du RMT aux propositions d'une organisation du travail en classe sur les problèmes d'arithmétique, avec des références avec l'expérience du RMT.
  • Carla Crociani et Rita Spatoloni, dans leur article Éléments de réflexion sur l'écriture positionnelle, proposent des réflexions sur la résolution de quelques problèmes du RMT, de même structure, dont on peut tirer des activités qui s'adressent à des élèves de la cinquième année primaire à la deuxième année de lycée. Ces propositions sont soutenues par la conviction murie au cours des années de travail sur les problèmes du RMT et leur analyse a posteriori, que le concept d'écriture positionnelle est loin d'être bien acquis par les élèves.
  • L'article Le problèmes du RMT : l'élargissement progressif de leurs finalités par Lucia Grugnetti e François Jaquet (présenté dans le Livret pour les participants à la rencontre de Luxembourg, 2013) propose une réponse à la question : à quoi pouvaient bien servir nos problèmes, aux différentes époques de notre histoire du RMT : à l'origine, au moment de la fondation officielle de l'ARMT, après une dizaine, puis une quinzaine d'années de fonctionnement, et aujourd'hui après avoir passé le cap des vingt ans.
  • Dans Excursion à la mer, François Jaquet présente un exemple de problème pour illustrer la tâche de l'élève dans la transcription d'un récit de voyage donné par un énoncé de cinq lignes, à un ensemble de données structurées sur lesquelles pourra s'élaborer la résolution mathématique du problème. Cette transcription, ou phase de « décontextualisation » est une tâche souvent très délicate pour nos élèves, qu'il est très difficile d'estimer a priori.
  • Dans l'article Analyse a priori, analyse a posteriori, au de là de la démarche circulaire, Lucia Grugnetti, développe certains aspects de sa présentation lors de la 17e rencontre internationale de L'ARMT en octobre 2013 à Luxembourg. Les réflexions a priori et a posteriori sur les problèmes du RMT amènent à une démarche circulaire qui, à partir d'un problème, conduisent à de nouveaux problèmes « homologues », mais mieux adaptés aux savoirs des élèves de différents âges.
  • L'article de Graziella Telatin, Repartons de ... 0 points, se concentre sur des questions délicates. « Si chaque attribution de 1 à 4 points donne une indication sur les connaissances acquises ou la présence d'obstacles rencontrés, que pouvons-nous dire des copies qui ont reçu 0 point ? Est-il possible d'en tirer des renseignements ? » Pour chercher à trouver une réponse à ce type de questions, l'auteure analyse les réponses obtenues d'un certain nombre de copies du problème des « Boîtes » de la première épreuve du 17°RMT (problème no 5), auxquelles ont été attribués 0 point.
  • Dans l'article Devine ce que je pense, Fabio Brunelli décrit une activité conduite dans ses trois classes du collège (catégories 6, 7, 8) à partir d'un problème du RMT proposé dans l'épreuve finale de 1999.

21ème Rencontre Internationale de l'ARMT - 1er Annonce

ARMT

Coordinateurs internationaux :

Maria Felicia Andriani, Via Gaetano Francia, 58, I - 76121 Barletta (BT)
Tel: ++39 0883953142, e-mail: Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Philippe Persico, 28, Montée de l'école, Bouvent, F – 01100 Oyonnax
Tél: ++33474771965, e-mail: Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Présidents honoraires :

François Jaquet, Chemin des Sapins 8, CH – 2400 Le Locle,
Tél: ++41329311679, e-mail: Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Lucia Grugnetti, via Antares 4, Torre delle Stelle, I –09040 Maracalagonis
Tel: ++39 0707870014, e-mail: Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

ASSOCIATION

       RALLYE

               MATHEMATIQUE

                        TRANSALPIN

Lire, reformuler, écrire, rédiger ... :
la langue dans les problèmes du RMT, quels points d'appui et quels obstacles ?

 

21ème rencontre internationale du Rallye Mathématique Transalpin
à Charleroi (Belgique) - 27, 28, 29 octobre 2017

 Charleroi-view

 

PREMIÈRE ANNONCE

Qu'en est-il des compétences à mobiliser, en matière de maitrise de la langue, pour résoudre les problèmes du RMT ?

La prise en compte de la langue et de toutes les composantes de sa maitrise fait partie des préoccupations permanentes des acteurs du RMT. Cette attention concerne l'ensemble des compétences mises en jeu par les élèves, tant au niveau de la lecture et de la prise d'information, qu'à celui de l'expression écrite pour la production des réponses et de l'explication des démarches et procédures. Il en va de même au niveau des adultes qui rédigent les énoncés et analysent les réponses des élèves.
Il sera proposé de tenter un état des lieux autour des problèmes du RMT, questionnant les difficultés et les facilitations.

Une rencontre pour les enseignants, les formateurs et les chercheurs

La rencontre est ouverte aux membres des sections de l'Association du Rallye Mathématique Transalpin (ARMT) et aux enseignants, formateurs et chercheurs intéressés.

Dates et lieu

Du 27 au 29 octobre 2017 à Charleroi (Belgique).

Modalités pratiques

Inscriptions, avant le 15 juin 2017.
Le lien pour accéder au formulaire d'inscription sera prochainement envoyé aux sections.

Diffusion des travaux

La synthèse de chaque session de travail et les conclusions générales figureront dans les articles publiés dans la Gazette de Transalpie.

Responsables internationaux

Maria Felicia Andriani et Philippe Persico,
coordinateurs internationaux de l'ARMT.

Organizateurs locaux

Comité de la section Belgique francophone (Pauline Lambrecht,
Julie Fanuel, Christine Géron, Geoffrey Pliez, Sylvie Vansimpsen et Isabelle Wettendorff), CREM et SBPMef


Programme des activités

Le programme de la 21ème rencontre s'articule ainsi:

    • Deux conférences plénières sur le thème de la rencontre,
    • Les traditionnels six groupes thématiques de travail, qui seront invités aussi à conduire l'analyse a posteriori de quelques problèmes en s'appuyant sur les copies d'élèves dans l'optique de la problématique du colloque,
    • L'assemblée générale de l'ARMT,
    • Une poster session (en lien avec le thème de la rencontre), et des ateliers de formation-information sur les outils communs de l'ARMT,
    • La rencontre des coordinateurs de sections.

Un programme plus détaillé sera disponible sur le site international de l'ARMT, à partir du mois de septembre 2017, après la réunion du comité de gestion.

Inscriptions :
Le lien sur le formulaire d'inscription en ligne sera envoyé à toutes les sections à la fin du mois d'avril 2017. Il devra être rempli avant le 15 juin 2017.
Une confirmation sera adressée aux personnes inscrites.

Frais d'inscription :
Ils sont fixés à 30 € par participant, à régler à l'accueil à Charleroi

Pour toute autre question au sujet de la rencontre :
Prière de s'adresser à:

Maria Felicia Andriani : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
Philippe Persico: Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
Pauline Lambrecht : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

CHOISIR LA LANGUE

Frenchfr-FRItalianIT

21e rencontre internationale

Objectifs

Le Rallye mathématique transalpin (RMT) est une confrontation entre classes, des degrés 3 à 10 de la scolarité obligatoire (élèves de 8 à 15 ans) dans le domaine de la résolution de problèmes de mathématiques. Il est organisé par « l'Association Rallye Mathématique Transalpin » (ARMT, constituée au sens des articles 60 et suivants du code civil suisse) dont les statuts précisent :

"L'ARMT est une association culturelle dont le but est de promouvoir la résolution de problèmes pour améliorer l'apprentissage et l'enseignement des mathématiques par une confrontation entre classes.

L'association ne poursuit pas de but lucratif.
Les activités de l'association peuvent se déployer partout dans le monde."

Contacts généraux

Associazione Rally Matematico Transalpino

Coordinateurs internationaux

Maria Felicia Andriani
Via Gaetano Francia, 58, I - 76121 Barletta (BT)
e-mail: mlicia.andriani@gmail.com

 

Philippe Persico

28, Montée de l'école, Bouvent, F – 01100 Oyonnaz

Tél: ++33474771965,
e-mail: philippe.persico@laposte.net

Presidenti onorari

François Jaquet
8 chemin des Sapins, CH 2400-Le Locle

tel: +41329311679
e-mail: frajaquet@bluewin.ch

 

Lucia Grugnetti

Via Antares 4, Torre delle Stelle, I – 09040 Maracalagonis (CA)
Tel: +39 0707870014,
e-mail: lucia.grugnetti@gmail.com

 

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